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浙江经济职业技术学院2024年招聘35名特殊专业技术岗位人员信息

发布时间:2024-03-15 16:57信息来源:浙江经济职业技术学院

根据我校报省人力社保厅备案的招聘方案以及与其他有关单位在该厅网上集中公布的《浙江省省属事业单位2024年特殊专业技术岗位目录》),此次我校共有18个岗位列入特殊专业技术岗位目录,面向社会公开招聘共35名工作人员,具体招聘岗位、人数和资格条件见《浙江经济职业技术学院2024年特殊专业技术岗位目录(见附件)。除《浙江省省属事业单位2024年特殊专业技术岗位招聘信息》(http://rlsbt.zj.gov.cn/art/2024/3/12/art_1229743683_58937580.html)已明确的事项外,我校招聘工作具体安排如下:

一、学校简介

浙江经济职业技术学院前身为浙江省物资学校,始创于1978年12月。2002年1月,经浙江省人民政府批准,正式建立高等职业学校,由世界500强企业物产中大集团(原浙江省物资局)创办。2017年7月,经浙江省人民政府批准成建制划转给浙江省机电集团,组建浙江省职教集团。2019年入选国家高职高水平专业群建设单位。现为全日制公办高职院校,公益二类事业单位,预算形式为财政适当补助。学校位于浙江省杭州市下沙大学城。

学校是联合国教科文组织职业教育联系和培训中心、国家“双高”计划建设单位、国家优质专科高等职业院校、首批国家优秀骨干高职院校、全国首批职业院校数字校园建设实验校、国家级专业技术人员继续教育基地。拥有6个国家骨干专业,2个国家级生产性实训基地,2个国家级师资培训基地,1个国家级协同创新中心,1个国家级技能大师工作室,2个国家级职业教育教师教学创新团队,1个全国高校党建工作样板支部。全国行指委委员11名,其中副主任2名。获国家级教学成果一等奖2项、二等奖3项。获普通高校校园文化建设优秀成果特等奖、教育部全国高校平安校园建设优秀成果一等奖、中央综治委首届平安校园建设优秀成果三等奖。

学校下设物流与供应链管理学院、汽车技术学院、数字信息技术学院、工商管理学院、商贸流通学院、财会金融学院、文化艺术学院、梦想创业学院、马克思主义学院9个二级学院,开设现代物流管理、关务与外贸服务、电子商务、物联网应用技术、金融服务与管理等34个专业,分别与杭州电子科技大学、浙江财经大学共建国际经济与贸易、金融学2个专升本本科专业。学校现有全日制在校生10400余人,其中本科生500余人。

秉承“立德为本、致用为宗、崇尚优化、追求卓越”的校训,学校热忱欢迎海内外优秀人才来校施展才华、共创佳绩。

二、报名办法

(一)报名方式。博士研究生通过报名系统或电子邮件形式(二者选其一,建议首选报名系统)报名,其他人员仅接受报名系统在线报名。

1.报名系统报名。应聘人员登录浙江经济职业技术学院公开招聘网上报名系统(https://rszp.zjtie.edu.cn/)报名,按流程和要求注册、填写个人真实信息,应聘相应岗位,上传佐证材料并提交,否则视为无效报名。

2.电子邮箱报名。应聘人员将报名表(见附件2)(需贴一寸照片,必须写明应聘岗位名称及岗位代码)及佐证材料发送至指定邮箱zhaopin@zjtie.edu.cn。电子邮件标题和报名表统一命名为:应聘岗位代码—岗位名称—应聘者姓名+硕博英才网shuobojob.cn。

相关佐证材料如下:

①身份证扫描件;

②学历、学位证书扫描件,留学归国人员提供教育部国外学历学位认证证书扫描件;应届毕业生尚未取得学历、学位证书的,提供毕业生就业推荐表,或留学毕业证明等相关材料;

③岗位条件中要求职称或相关等级证书的,提供对应证书;

④岗位条件中要求“工作经历”的,提供劳动合同及对应的社保(养老保险)历年参保证明;以上时间按足年足月计算到报名截止时;

⑤应聘思政专任教师岗的,提供中共党员(预备党员)证明;

⑥提供岗位要求的其他材料,或上传主要工作成果证明材料,如:代表性论文著作、科研成果、获奖及文献收录和引用证明(如有)。

3.申报岗位资格条件为博士研究生学历,或副高及以上职称的岗位,或行业紧缺人才岗位,不设置报名截止期限,全年招聘,招满为止。

4.同一时间段内每位应聘者只能申请一个岗位(应聘岗位考试结束后可申请应聘其余正在招聘岗位),资格审查情况将通过选择的报名形式或人事处网站(公开招聘栏目)公告等方式反馈资格审查结果,请应聘者自行留意。应聘者联系方式、身份证号码、学历、学位、应聘岗位名称和岗位代码等关键信息、必要资质佐证材料缺失的,学校可不予反馈。

(二)招聘条件有关说明

1.学历、学位。学校将根据招聘工作总体部署、用人需求缓急以及符合报名条件的人数情况,适时组织考试、考核,并在学校人事处网站公布有关情况。除学校对某些岗位用人时间另有要求外,按有关规定预计可在6个月内取得招聘岗位要求的学历、学位证书(含学历、学位认证书)的全日制普通高校应届毕业生(含留学回国人员),可以应聘符合条件的岗位。对其学历、学位证书的审查延后至报到时。

2.专业。由招聘单位参考高校专业设置目录自主认定。一般由学校根据应聘者学历证书、职称或职业资格证书、实际从事的工作岗位、以及代表性科研论文等进行综合认定。学业专业和职业专业均可能成为认定应聘者专业要求的依据。

3.除我校公告所作的要求以外,其他要求按照《浙江省省属事业单位2024年特殊专业技术岗位招聘信息》规定执行。(详见“浙江省人力资源和社会保障厅官网事业单位公开招聘”版块,请务必仔细阅读。)

三、选拔方式

我校将根据各岗位符合资格条件报名情况和工作具体安排,适时研究确定是否针对具体岗位组织考试选拔,或针对特定应聘者按规定进行直接考核,并及时在人事处网站公布具体办法和安排。全部招聘岗位不设定最低开考比例,按实际符合资格条件人数组织选拔;部分岗位将根据实际情况,在年度内暂缓或终止招聘。

1.考试招聘:考试分试讲和面试,试讲、面试满分均为100分,各按50%计入总成绩。试讲前将视报名情况安排笔试环节(笔试成绩不纳入总成绩)。具体有关安排另行在人事处网站通知。

试讲、面试合格分数线分别为60分,低于该成绩者,不能进入下一环节。

2.考核招聘:博士研究生、或副高及以上职称,或行业紧缺人才,优先采用直接考核的方式决定是否聘用。具体考核办法另行在人事处网站通知。

四、岗位待遇

1.招聘岗位性质为事业单位报备员额用人,实行聘用制管理。受聘人员享受国家规定的事业单位工作人员相关工资福利待遇。

2.国内外优秀人才、省市级领军人才、高技能人才、高级职称人才及优秀青年博士等高层次人才按“双方协商、一人一议”的原则,除享受国家规定工资福利待遇外,按类别享受购房安家费、科研启动经费、租房补贴(或周转房过渡)等相关待遇;协助符合条件者办理浙江省高层次人才认定,并根据配偶情况及学校情况适当提供支持。相关人才认定标准和引进待遇标准见附件3。

3.学校积极鼓励、大力支持优秀青年硕士教职工在职攻读博士学位,并提供弹性的学习和工作条件,给予优厚的学费报销和奖励机制,欢迎优秀在读博士应聘。

4.学校持续优化教师队伍建设,全面建立了教师教学创新团队建设、教学名师工作室建设、“双师型”教师培养培训基地建设等各级各类人才培育工程,提供优秀发展平台。

五、体检、考察

考试完毕,根据确定的办法计算总成绩,各岗位从高分到低分按1:1比例确定各岗位体检、考核对象。

体检参照《浙江省教师资格认定体检工作实施办法(试行)》并按有关规定执行。

考察参照《浙江省公务员录用考察工作细则(试行)》执行。

六、公示、聘用

经体检、考核均合格的人员,招聘单位确定为拟聘人员,并在网上公示7个工作日。公示期满,对拟聘人员没有异议或反映有问题经查实不影响聘用的,招聘单位按规定办理进人和聘用手续。

聘用人员列入事业单位报备员额管理,与聘用人员签订事业单位聘用合同,并按规定约定试用期。试用期满后,考核合格者,予以正式聘用;不合格的,取消聘用。

七、其他

应聘者放弃或被取消入围、聘用资格,或体检、考核中出现不合格者,招聘单位研究决定是否安排人员递补,需要递补的,各岗位均根据考试总成绩从高分到低分依次进行。

八、纪律与监督

(一)本次公开招聘有关信息指定在下列网站公布,供应聘者查询和社会监督:

1.招聘单位网站:浙江经济职业技术学院人事处(http://rsc.zjtie.edu.cn,“公开招聘专栏”);

2.主管部门网站:浙江省机电集团有限公司(http://www.zjmegroup.cn,“人才招聘专栏”);

3.浙江省人力资源社会保障网(http://rlsbt.zj.gov.cn,“专题专栏/事业单位公开招聘”)。

招聘过程相关信息一般仅在招聘单位网站公布,请应聘者自行留意。

(二)对考试违纪违规行为的认定和处理,按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》(人社部令第35号)执行。

(三)对招聘工作及相关信息有异议的,请在信息公布之日起5日内向下述监管部门反映,以便及时研究处理:

监督电话:0571-87830604(浙江省机电集团有限公司人力资源部)

九、联系方式

学院地址:浙江省杭州市下沙高教园区学正街66号(杭州地铁1号线文海南路站E口出站即到)(邮编:310018)

联系人:人事处李老师、程老师 电话:0571-86928020

联系邮箱:zhaopin@zjtie.edu.cn

学校网站:www.zjtie.edu.cn

附件:

1.浙江经济职业技术学院2024年特殊专业技术岗位目录

2.浙江省事业单位公开招聘报名表

3.浙江经济职业技术学院高层次人才认定标准和人才引进待遇

原文出处:

https://rsc.zjtie.edu.cn/info/1009/2008.htm

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