1材料科学与工程.pdf  2电子科学与技术.pdf 3法学.pdf 4工商管理.pdf 5公共管理.pdf 6公共卫生与预防医学（项目制）.pdf <7管理科学与工程.pdf 8海洋科学.pdf 9化学.pdf 10化学工程与技术.pdf 11环境科学与工程.pdf 12计算机科学与技术.pdf 13教育学.pdf 14考古学.pdf 15控制科学与工程.pdf 16理论经济学.pdf 17临床医学.pdf 18社会学.pdf 19生态学.pdf 20生物学.pdf 21世界史.pdf 22数学.pdf 23统计学.pdf 24外国语言文学.pdf 25物理学.pdf 26新闻传播学.pdf 27信息与通信工程.pdf 28仪器科学与技术.pdf 29应用经济学 .pdf 30哲学.pdf 31政治学.pdf 32中国史.pdf 33中国语言文学.pdf 

一、学校简介

厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。2017年，学校入选国家公布的A类世界一流大学建设高校名单。学校拥有包括人文科学、社会科学、自然科学、工程与技术科学、管理科学、艺术科学、医学科学等学科门类在内的完备学科体系，18个学科进入ESI全球前1%。 2017年，化学、海洋科学、生物学、生态学、统计学5个学科入选国家公布的世界一流学科建设名单。

学校设有200多个研究机构，其中，国家级协同创新中心2个（牵头单位），国家重点实验室4个，国家工程技术研究中心1个，国家工程实验室1个，国家地方联合工程研究中心2个，国家地方联合工程实验室3个，国家研究院1个，国家产教融合创新平台1个，国家野外科学观测研究站1个教育部重点实验室5个，教育部工程研究中心3个，教育部野外科学观测研究站1个，教育部人文社科重点研究基地5个。

厦门大学是国家首批设立博士后科研流动站的单位之一，目前已设立32个博士后科研流动站，拥有一批以两院院士、文科资深教授、国家重点研发计划项目首席科学家、“长江学者奖励计划”特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者等知名学者为主的合作导师团队。我校培养出站的博士后大多已成长为所在单位的学科带头人和学术骨干，部分优秀博士后还当选中科院院士、受聘“长江学者奖励计划”特聘教授，成为“973计划”首席科学家、获得国家杰出青年科学基金支持等。

厦门大学一向注重博士后专职科研队伍建设，将博士后研究人员作为学校高层次人才的重要后备力量、师资储备的主要来源。欢迎全球优秀人才加盟厦门大学！

二、招收方向

中国语言文学、中国史、哲学、考古学、世界史、新闻传播学、外国语言文学、统计学、应用经济学、理论经济学、工商管理、管理科学与工程、公共管理、政治学、社会学、法学、教育学、数学、物理学、电子科学与技术、化学、化学工程与技术、材料科学与工程、生物学、海洋科学、环境科学与工程、生态学、信息与通信工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、仪器科学与技术、临床医学。

三、招收条件

1.具有良好的思想政治素质和品德学风；

2.年龄在35周岁（含）以下,身心健康；

3.具有海内外知名高校、科研院所博士学位,获得博士学位一般不超过3年；

4.具有较强的科研能力和创新能力，对科研事业怀有高度热情。

四、支持政策

1.薪酬及福利：16-48万/年，合作导师可根据博士后科研能力及表现，进一步追加配套，上不封顶。学校为博士后缴交社会保险和公积金；

2.科研经费：进站后可申请中国博士后科学基金等（5-18万）；

3.住房：可选择入住校内博士后公寓（核心地段、2房一厅，临近幼儿园、超市）；

4.补贴：未入住公寓的按月发放租房补贴；

5.子女就学：享受学校教职工子女同等教育资源；

6.学术头衔：博士后在站期间，可申请特任助理研究员、特任副研究员学术头衔，特别优秀者，可申报厦门大学南强青年拔尖人才计划，给予特任研究员学术头衔；

7.对外交流：在站期间可根据需要申请出国（境）开展学术交流、合作研究；

8.留校任职：在站期间可随时应聘学校教职，学校亦随时选聘优秀博士后留校任教。

五、联系方式

1.厦门大学博士后网https://postdoctor.xmu.edu.cn/

2.流动站工作人员联络表 厦门大学博士后流动站工作人员联系方式.xls

3.学校联系方式：博士后管理办公室

电话：+86-592-2187039 邮箱：bsh@xmu.edu.cn（邮件主题标明为“姓名+应聘岗位+硕博英才网shuobojob.cn”）

通讯地址：福建省厦门市思明区思明南路422号厦门大学人事处

办公时间：周一至周五 8:00—11:40，14:30—17:30(北京时间)

更多最新博士后招收信息请关注博士后招聘网微信公众号（ID：boshihoujob）

原文出处：

https://postdoctor.xmu.edu.cn/info/1033/2964.htm