中国海洋大学2022年招聘辅导员启事
为进一步强化辅导员队伍建设,持续提高学校学生工作水平,根据工作需求,学校拟公开招聘专职辅导员,现将有关事项公布如下:
一、招聘计划
不超过30名,其中男生公寓驻楼辅导员不超过20名,女生公寓驻楼辅导员不超过10名。
二、招聘条件
1.具有良好的思想政治素质,政治立场坚定,有较强的政治辨别力与政治敏锐性;实事求是,作风正派,遵纪守法,具有团结协作精神,热爱教育管理事业。
2.须具有硕士研究生(含)以上学历,并获得硕士(含)以上学位,海外留学人员须有经教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》。应届毕业生须于2022年7月31日之前正常毕业。尚未取得学历、学位证书的应届毕业生(非定向、非委培)可凭就读高校核发的应届毕业生就业推荐表报名应聘,对其学历、学位证书的审查延后至报到时。
3.身心健康,品学兼优,未受过任何纪律处分,年龄在30周岁以下(1992年1月1日以后出生)。
4.具有较强的组织、协调能力和分析、解决问题的能力;具有较强的文字写作和中英文口头表达能力。
5.中共党员(含预备党员)且具有担任主要学生干部的经历或辅导员工作经历,热爱学生教育管理和服务工作;应聘男生公寓驻楼辅导员须为男性,应聘女生公寓驻楼辅导员须为女性;思想政治教育、心理学等相关专业毕业生优先。
三、招聘程序
(一)网上报名(2022年3月2日-3月20日)
本次招聘采用网上报名方式,请应聘者登陆中国海洋大学招聘网(http://hr.ouc.edu.cn)进行报名(网上报名系统使用说明,见附件),报名期间不再接收书面简历材料。
应聘者需在报名系统中提交以下材料:
1.个人身份证扫描件、个人照片(一寸证件照);
2.加盖公章的本科、研究生成绩单;海外留学人员成绩单需中英文对照;
3.本科、研究生学历学位证书;海外留学人员国外教育经历证书以及经教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》;
4.由所在单位党组织开具的中共党员(含预备党员)证明材料;加盖公章的担任主要学生干部经历或辅导员工作经历的证明材料。
材料不全或弄虚作假者,取消应聘资格。
(二)资格审查、确定参加笔试人员名单
学校成立专家组,对报名材料进行审查和遴选,择优确定参加笔试人员,并在中国海洋大学人事处网站上(http://rsc.ouc.edu.cn/)公布。
未获得笔试资格的人员,学校不再另行通知。
(三)笔试安排
1.学校将通过中国海洋大学人事处网站和电子邮件两种方式通知笔试安排,请参加笔试人员通过电子邮箱及时回复参加考试的确认函。
2.笔试采取闭卷方式,主要测试从事高校辅导员及党政管理工作应具备的基本知识、文字表达能力以及分析、解决实际问题的能力。
(四)面试安排
面试分两轮进行。根据笔试成绩从高到低,按照不超过各岗位招聘计划数的3倍划定面试资格分数线,面试资格分数线(含)以上的考生进入第一轮面试(最低入围分数出现多人并列时,全部列入)。
第一轮面试结束后以不超过该岗位招聘计划数的2倍确定入围第二轮面试的人员名单。面试主要考察应聘者的综合素质、组织协调能力、分析问题解决问题的能力、中英文语言表达能力、团结协作意识等。
第二轮面试后进行心理素质测评。
(五)择优聘用
根据第二轮面试结果确定拟聘人选,名单予以网上公示,公示无异议体检合格且心理素质测评通过者,学校予以录用。被录用人员须在公示结束五个工作日内到中国海洋大学人事处签订就业协议(逾期不签协议视为放弃聘用资格),且应按期办理报到手续,逾期不能报到者,取消录用资格。被录用人员若放弃录用资格,应提交书面声明。
四、管理方式及待遇
采用“聘任制管理”方式,由学校直接签订劳动合同,工资待遇参照同条件事业编制人员执行。合同期满考核合格,工作需要并被校内单位继续聘任者,正式签订聘用合同。
五、其他注意事项
1.报名截止时间到2022年3月20日,报名截止后,招聘系统将关闭。本次招聘只接受网上报名,网上报名前,请务必仔细阅读《中国海洋大学辅导员招聘网上报名系统使用说明》,下一步信息请关注中国海洋大学人事处网站通知。
2.对应聘人员材料的复核工作,持续在整个招聘工作环节中,如有弄虚作假或不符合招聘条件的,一律取消应聘资格或录用资格。
3.应聘者应确保填报的邮箱和联系电话在应聘全过程中保持畅通,如因故造成相关信息未能及时送达,后果由应聘者自行负责。
4.本次招聘资格审核结果、笔试、面试、公示等相关信息均在中国海洋大学人事处网站公布。本次招聘不收取任何报名或考试费用。
5.已报名应聘,但未在规定的时间和地点参加此次招聘的任何一个环节者,视同放弃应聘资格。
六、联系方式
未尽事宜,请与我处联系。
联系人:王老师
联系电话:0532-66786188(来电时请说明是在硕博英才网看到的信息)
E-mail:oucglzp@126.com
中国海洋大学人事处
2022年3月2日
原文出处:
http://rsc.ouc.edu.cn/2022/0302/c923a363683/page.htm
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