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上海海洋大学经济管理学院2022年8月招聘农林经济管理系负责人2名启事

发布时间:2022-08-08 09:09信息来源:上海海洋大学经济管理学院

为进一步提升学院人才培养质量、学科与学位点建设能力,完善学院管理与服务体制机制,激发教职工教学、科研、社会服务的积极性,根据《经济管理学院基层组织负责人管理办法》(沪海洋经[2021]2号)及相关规定,现招聘农林经济管理系负责人2名,就有关事项公告如下:

一、招聘岗位及数量

序号 招聘岗位 招聘人数 备注
1 农林经济管理系主任 1
2 农林经济管理系副主任 1

二、聘任条件及工作职责

(一)系主任聘任条件:

1.热爱教育事业,具有较强的事业心、责任感,具有良好的政治思想素质和师德修养,治学严谨、为人师表、甘于奉献;

2.在教学科研第一线工作,聘期内未达到退休年龄,一般应具有正高级专业技术职务,特别优秀的拥有副高级专业技术职务者也可应聘;

3.学术造诣高,在教学及科研方面取得突出业绩;

4.具备较强的组织、管理和协调能力,能领导一支相对稳定、紧密合作的教学、科研队伍,带领团队开展教学、科研、社会服务等工作;

5.符合相应岗位任职资格,学校及上级主管部门若有规定,按学校及上级主管部门文件执行。

(二)副系主任聘任条件:

1.热爱教育事业,具有较强的事业心、责任感,具有良好的政治思想素质和师德修养,治学严谨、为人师表、甘于奉献;

2.在教学科研第一线工作,聘期内未达到退休年龄,一般应具有副高级专业技术职务,特别优秀的拥有中级专业技术职务者也可应聘;

3.具备一定的学术水平;

4.具有一定的组织、管理能力和良好的协作能力;

5.符合相应岗位任职资格,学校及上级主管部门若有规定,按学校及上级主管部门文件执行。

(三)工作职责:

系工作实施系主任全面负责制,系主任可以根据情况与副系主任分工,分工需教学与科研兼顾,不可直接按照教学和科研两个板块直接划分。主要工作包括:

1.基础工作:本科、研究生教学与教学日常运行工作,如排课、听课、师资培训、参加竞赛、会议、教学简报、教学审核、督导、基层组织考核、招生宣传等。

(1)按教学计划安排落实每学期的教学任务;安排学院领导、教师听课等其它教学任务;审核教学工作量,确保教学任务的完成。

(2)督促和检查各教学环节和课程教学规范的落实、执行情况。审核教师的课程授课计划和教案,组织好考试命题、成绩评定工作,负责考卷的审查;检查教师各教学环节中执行教学规范情况,总结经验,找出问题,研究制定改进办法。建立教学档案。

(3)对教师选用教材进行审核,核定教材预订;对教材编写工作要做好组织、监督和审核工作,保证编写质量。

(4)开展评学、评教、相互听课等活动,对所承担的教学工作的各教学环节相互监督和检查,进行教学质量考核与评估。

(5)组织基层教学组织例会。为了充分发挥所属教学单位的集体作用,基层教学组织应定期召开会议,学习教育理论,研究教学问题,一般每月不少于1次。会议由基层教学组织负责人主持,教师、教辅人员参加,并做好会议记录。

(6)招生、培养、就业三环节涉及的工作或临时性工作;学院领导交办的其他工作。

2.发展职责:

(1)思想政治工作和教书育人、组织学习教育理论,开展教学思想研讨

(2)专业建设、学科发展规划与建设、学科评估

(3)本科、研究生培养方案修订

(4)师资培养规划

(5)课程(含实验实践课程)与教材建设、各类教学项目申报与教学成果建设

(6)实习实践等产教融合基地建设与学科竞赛开展

(7)与学科、专业建设相关的其他临时事项

三、报名方式及时间

(一)报名时间:2022年8月3日-8月10日;

(二)报名方式:填写附件《经济管理学院基层组织负责人应聘表》,扫描件(签名)发送至刘东d-liu@shou.edu.cn(邮件标题注明:应聘某某岗位+本人姓名+硕博英才网)。

四、招聘程序

(一)发布招聘启事;

(二)个人自荐、组织(基层组织及以上单位)推荐;

(三)聘任工作组资格审查;

(四)聘任工作组聘任,根据实际情况设置如答辩、评议等程序;

(五)公示候选人;

(六)学院审定人选,发文公布,报学校相关部门备案;

(七)学院与受聘者签订岗位聘任合同、目标责任书。

五、其他

(一)基层组织负责人聘期4年,激励及奖惩详见《经济管理学院基层组织负责人管理办法》(沪海洋经[2021]2号)、《经济管理学院工作任务与绩效核算方案(暂行)》(沪海洋经[2021]4号)等及学校、学院相关规定和制度。

(二)联系人及方式:刘东;17802198213、d-liu@shou.edu.cn。

附件:经济管理学院基层组织负责人应聘表.docx

经济管理学院

2022年8月3日

原文出处:

https://jmxy.shou.edu.cn/2022/0803/c17374a309000/page.htm

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