上海工商职业技术学院2022年10月招聘公告
一、思政教师
岗位职责:
1.积极承担教学任务,严格执行教学大纲和教学计划,认真备课、讲授、辅导,保证教学过程的完整性和教学效果的显著性;
2.不断改革创新思想政治理论课教学,重视科学研究,能够独立承担相关课题。
任职条件:
1.中共党员(含中共预备党员)。具有较高的政治素质和坚定的理想信念,较强的政治敏感性和政治辨别力;遵纪守法,品行端正,身心健康;
2.思想政治教育、马克思主义理论等相关专业,硕士及以上学历,有教学经历者优先;
3.理论基础扎实,有一定的写作能力,能够独立完成相关论文的撰写和发表,参与过社科基金类课题的实践经验者优先;
4.团队协作能力和抗压能力强。
二、酒店管理专业教师
岗位职责:
1、负责酒店专业管理类课程授课;
2、参与酒店专业课程研发;
3、参与酒店、餐饮专业群跨学科教研教学;
4、参与酒店专业的境内外校际合作交流;
5、参与酒店专业学生赛事带教;
6、参与酒店专业日常学生管理;
7、参与各类校企合作项目。
应聘要求:
1、年龄25岁以上,性别不限;
2、酒店管理或相关专业研究生学历,境外留学需提供教育部学历认证;
3、国际品牌酒店或度假村3年及以上工作经历;
4、拥有国际品牌酒店S&M、HR等后台或管理等部门工作经历或连锁酒店区
域总部工作经历优先;
5、普通话标准,具备良好的汉语文字撰写能力,熟练的英语交流和书写;
6、熟练运用办公室软件;
7、良好的团队协作能力,富有进取心,具备责任心;
8、具备高校教师资格证者优先。
三、护理专业教师
岗位职责
1.负责基础护理、儿科护理、老年康复护理等专业课程执行;
2.配合专业负责人进行课程设计;
3.配合专业负责人进行专业实训设施的建设与维护;
4.配合专业负责人进行学生日常管理。
应聘人要求
1.年龄30-45岁,性别不限,户籍不限;
2.护理专业全日制本科及以上学历;
3.持有相关专业职业资格护师及以上证书;
4.五年及以上临床护理工作经验,有护理带教经验者优先;
5.有高校教师资格证者优先;
6.有一定的文案撰写能力;
7.热爱生活,热爱护理工作,有责任心,敢于创新。
四、心理健康教育专职教师
工作职责
主要面向学生开展心理健康教育相关工作,包括个体咨询、团体辅导、危机干预、心理测试、教学培训、指导学生活动等。同时,需根据工作安排承担相关行政事务工作,并结合工作实际开展相关科研活动。
任职要求
1、研究生学历,专业为临床与咨询心理学、医学心理学、发展与教育心理学等相关专业;具有心理咨询专业相关认证资格(如国家心理咨询师证书或中国心理学会临床心理学注册心理师资格等)。
2、政治面貌为中共党员或中共预备党员,政治素质过硬,具有较高的思想政治素质。
3、拥护党的领导,遵纪守法,具有立德树人的岗位意识与奉献精神;热爱高等教育事业,品行端正,团结同志,廉洁奉公。
4、身心健康,热爱大学生心理健康教育与咨询工作,具有良好的职业道德、加强的服务意识、较强的责任感;有良好的独立工作能力,能够服从组织安排,很好地完成各项工作任务。
五、空乘专业教师
岗位职责简述:
1.负责空中乘务专业课程,《民航概论》、《民航客舱服务与管理》、《民航服务礼仪》、《客舱设备运行及安全管理》、《民航法规与实务》等课程的日常讲授工作;
2.负责在专业主任的带领下完成人才培养方案、专业课程标准、教学大纲的制定与实施;
3.协同专业主任做好课程的开发、课件的统一筹备以及教案的规范化管理。
应聘要求:
1.研究生学历(工作资历丰富可放宽到全日制本科);
2.专业要求:有航空运输、空中乘务相关专业教育背景;有较强的教学科研水平,有相关行业工作经历,海外经历或旅游从业经历者优先。有空中乘务专业相关从业岗位资格证书和从业经历,行业人士特别优秀,可适当放宽学历要求;
3.具有民航相关职业资质,持有民航乘务员教员资格证者优先,持有高校教师资格证者优先;
4.年龄不超过35岁,男女不限;
5.良好的职业形象,良好的文字报告、PPT撰写能力;
6.富有进取心,具备责任心,具备较强的执行力,良好的人际沟通能力。
六、辅导员
岗位要求:
1.政治面貌:中共正式党员。
2.学历:硕士研究生(含应届毕业生)。
3.年龄:35周岁以下。
4.身心健康,热爱学生工作,具有较高的政治素质、作风正派;德才兼备,有较强的工作责任心、事业心、服务意识,有学生干部工作经历。
5.具有较强的口头与文字表达能力、独立观察与分析能力、良好的组织协调能力与解决实际问题的能力,能熟练运用现代办公技术。
七、医生
职位描述
1、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》,加强学校卫生工作,努力提高师生健康水平。
2、负责做好全校学生的门诊、急诊、转诊工作,做好医务室内卫生清洁工作,切实保障广大师生医疗安全,杜绝医疗事故的发生。
3、配合学校有关部门加强对学校食堂卫生工作的监督管理,防止发生食物中毒事故和肠道传染疾病。
4、积极配合防疫部门对学生做好传染病防治工作,并做好宣传工作,发现疫情及时上报,采取有效措施,切断传播途径。根据季节的不同,主动开展有效的预防措施和预防宣传工作,控制疾病的发生。
5、加强对学生生理卫生、青春期、传染病等卫生知识的宣传教育工作指导,配合做好学生个人卫生行为检查,引导学生养成良好的卫生习惯。
6、组织做好新生入学体检工作;做好新生军训、校运动会等大型活动的医务保障工作。
7、掌握卫生健康状况及生长发育情况,掌握学生常见病及传染病得动态,建立学生体质健康卡。
8、完成上级卫生部门及学校领导交办的其它医疗防治工作。
任职要求:
1、具有全科或内科、外科医师执业证。
2、实际相关工作经历五年及以上,有医院工作经历者优先。
3、有吃苦耐劳精神,身体健康,无不良嗜好。
4、可住校或住嘉定地区优先考虑。
八、汽车工程系专任教师
岗位职责:
1.熟悉传统汽车的结构、工作原理,对汽车维护和故障诊断具有一定经验;
2.比较熟悉汽车企业(汽车4S店,汽车维修企业)的业务流程;
3.对新能源汽车、智能网联汽车具备一定的专业知识基础;
4.经过培训后,能够承担上述三项内容的教学任务。
任职条件:
1具备本科以上学历,汽车相关专业毕业;
2.熟悉新能源汽车和智能网联汽车知识、有教师资格证、有工作经验的优先录用;
3.熟练使用计算机和办公软件,学习能力强。
九、会计
岗位职责:
1、完成日常会计核算工作,按照月结要求,按时完成对账及报表相关工作;
2、清理往来款项,定期清理科目余额;
3、参与年度预算、决算的编制;
4、完成财务系统核算模块维护工作、协助部门负责人做好各项设置;
5、对接年度常规审计,及时配合提供相关资料;
6、完成上级交付的其他工作。
任职条件:
1、本科及以上学历,会计相关专业;
2、中级会计师及以上职称,CPA优先;
3、五年以上财务工作经验,具有高校财务工作经验优先。
十、酒店、餐饮管理专业实训教师
岗位职责:
1、负责餐饮、酒店专业的餐饮类专业课程授课;
2、参与酒店、餐饮专业课程研发;
3、参与校内实训餐厅教学和管理;
4、参与酒店、餐饮专业学生赛事带教;
5、参与各类校企合作项目。
应聘要求:
1、年龄30-40岁,性别不限;
2、酒店、旅游及相关专业专科及以上学历;
3、国际品牌酒店、度假村、邮轮F&B部门或优质餐饮企业前场服务岗位6年以上工作经历,服务管理岗位工作经验不少于2年;
4、拥有上述企业、部门的主管,外场经理,餐厅经理经历者优先;
5、熟悉OPERA(餐饮模块)或其他数字化餐饮管理系统;
6、普通话标准,良好的英语口语能力,熟悉餐饮业专业类英语;
7、拥有茶艺、咖啡、葡萄酒品鉴与侍酒技能或相关资格证书者优先;
8、熟练运用办公软件;
9、良好的服务意识,良好的沟通能力,富有进取心,具备责任心。
十一、软件平台管理
职位描述
负责学院各类教学办公软件平台的管理与维护,及时做好故障排查、跟踪优化、需求收集、软件升级及培训使用等,保障各类平台平稳运行。
应聘条件及要求:
1.具备良好的政治素质,遵纪守法,诚实守信,无不良记录,具有良好的个人品质和职业操守;
2.本科(全日制)以上(含)学历;
3.负责软件项目开发过程管理,把握项目开发节奏,确保软件开发的关键里程碑点的完成,按时交付高质量的软件产品;
4.负责协助内外部资源,确保项目的顺利推进;
5.负责软件总体质量、用户体验以及风险管理;
6.具有一定的信息平台维护管理经验;
7.具有较强的团队合作能力、抗压能力、较强的沟通和组织协调能力;
8.具有很强的系统分析、解决问题和学习能力者优先;
9.具有高校工作经历或IT项目管理经验者优先。
以上招聘岗位,有下列情况之一的不予考虑:
1.受过刑事处罚的。
2.因违反党(团)纪、政纪或校规校纪而得到纪律处分的。
十二、酒店管理专业实训教师
岗位职责:
1、负责酒店专业的前厅、信息系统、客房等专业课程授课;
2、参与酒店专业课程研发;
3、参与酒店、空乘等专业跨学科教研教学;
4、参与酒店专业的境内外校际合作交流;
5、参与酒店专业学生赛事带教;
6、参与酒店专业日常学生管理;
7、参与各类校企合作项目。
应聘要求:
1、年龄28-40岁,性别不限;
2、酒店、旅游及相关专业本科学历,工作资历丰富者放宽到全日制专科;
3、国际品牌酒店FO、HSKP相关部门岗位累计5年以上工作经历;
4、拥有上述部门Supervisor,Assistant Manager,Manager经历者优先;
5、熟练使用OPERA等酒店管理信息系统;
6、普通话标准,良好的英语口语能力,熟悉酒店业工作专业类英语;
7、熟练运用办公软件;
8、良好的团队协作能力,富有进取心,具备责任心。
原文出处:
http://xxgk.sicp.edu.cn/2022_10/19_12/content-25454.html
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